【摘 要】
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<正>让学生进行化学实验,是化学整个教学中的一个重要组成部分,是培养提高学生的动手操作能力、思维能力、创造能力的一个重要环节。在化学实验教学中,许多教师都比较注意培
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<正>让学生进行化学实验,是化学整个教学中的一个重要组成部分,是培养提高学生的动手操作能力、思维能力、创造能力的一个重要环节。在化学实验教学中,许多教师都比较注意培养激发学生实验的激情和兴趣。然而,我们在实际教学过程中却常常可以看到学生在进行实验操作时,出现这样和那样的许多不同程度的实验畏惧心理现象。这种比较普遍存在的实验畏惧心理现象,在不同程度上影响了学生对化学实验的学习兴趣和激情,对他们的强烈好奇心求知欲都将产生严重的心理障碍,是十分有害的。为此,我们对学生比较常见的化学实验畏惧心理现象进
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考察世界一流大学的成功就会发现重视教学是它们成功的基础。在"双一流"背景下,我们不仅要看到世界一流大学在科研方面的成功,还要看到世界一流大学有自身的教学理念,建立了
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吐尔德别克，男，哈萨克族，1966年4月出生，博士，教授，博士生导师。1992年6月毕业于新疆大学数学系，获硕士学位，1995年毕业于武汉大学，获得博士学位，2001晋升为教授。
<正> 共振论(Resonance Theory)是美国化学家L Pauling在本世纪三十年代初提出来的。共振沦的提出,是为了解决当时古典化学结构理论所不能说明的分子的物理化学性能问题。由
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阿Q,自1921年在鲁迅的笔下诞生以来,迄今已有69年的历史了。这位戴着破毡帽,脑后拖着根小辫的阿Q,似乎已成了中国的国粹。现代中国人,几乎没有不知道阿Q的;而且,阿Q早已出国,