【摘 要】
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教学是一门艺术,因为它讲究的是绘声绘色、生动有趣;教学是一门存在遗憾的艺术,因为它总让人觉得许多美中不足存在,有待完善之处.然而,我认为教学是一门“无形”的艺术.因为
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教学是一门艺术,因为它讲究的是绘声绘色、生动有趣;教学是一门存在遗憾的艺术,因为它总让人觉得许多美中不足存在,有待完善之处.然而,我认为教学是一门“无形”的艺术.因为教师组织教学的过程中举手投足之间、言语表达之中,师生互动、交流与评价等等,传递给学生头脑中,往往“无形”的分量占据最大、影响力也最强,可谓是此地“无形”胜“有形”.“无形”是一种教育的境界,“无形”是“有形”的精髓,它是升华后教育教学的产物.如何在有形的教学活动中,较好地渗透无形的教育精髓,下面谈谈我的一些做法和体会.
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