【摘 要】
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教师应充分挖掘课堂资源,通过“生本教育”学习模式的实施,运用灵活多样的方式提高学生的哲学素养和道德修养,帮助学生解决做人和做事相统一的问题。
Teachers should make
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教师应充分挖掘课堂资源,通过“生本教育”学习模式的实施,运用灵活多样的方式提高学生的哲学素养和道德修养,帮助学生解决做人和做事相统一的问题。
Teachers should make full use of classroom resources to improve the students’ philosophical and moral accomplishments through flexible and diversified ways through the implementation of the “student-centered education” learning model and help students to solve the problem of unification of doing good and doing well.
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