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在课堂教学中,师生的关系应该是互为主体的平等关系,彼此应该敞开心扉,互相接纳,让学生敢问、爱问和会问,使师生身上的亮点共同折射出智慧的光芒。教师不
当好平等中的首席——我的高效率课堂观
【摘 要】
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在课堂教学中,师生的关系应该是互为主体的平等关系,彼此应该敞开心扉,互相接纳,让学生敢问、爱问和会问,使师生身上的亮点共同折射出智慧的光芒。教师不
【机 构】
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山东省章丘市第五中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2009年5期
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