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在现代世界，科学技术日新月异，随着社会生活的信息化和经济的全球化，国际间的交流对英语教学的要求比历史上任何时期都高。现代社会英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类社会各个领域中使用最广泛的语言。由此可见英语口语的重要性。摆在中学英语教师面前一个刻不容缓的任务是：在教学中如何既完成语言知识的传授，又能发挥学生的主体作用，帮助他们提高口语水平呢？学生学习英语的最终目的在于用英语进行交际。但是，农村的学生由于受思想观念，经济条件和地域环境等方面的制约，学生普遍不爱说英语，不敢说英语，无处说英语。农村学生的英语