【摘 要】
：
2019年10月，云南省一位扶贫干部“狠怼”贫困户的视频火了。视频里，这位干部对贫困户说：“幸福不是张嘴要来的，不是伸手要来的，不是在家中跷着脚等来的！你看看那些开车、住大房子的人家，哪个是靠低保富起来的？不都是靠自己的双手奋斗出来的吗？”言辞虽然有些激烈，但获得的认可度却不低，许多网友说“讲得好”“有道理”。 1.扶贫中扶志。老话说得好，“救急不救穷”，若贫困家庭是因意外或不幸陷入生活困境，
论文部分内容阅读
2019年10月，云南省一位扶贫干部“狠怼”贫困户的视频火了。视频里，这位干部对贫困户说：“幸福不是张嘴要来的，不是伸手要来的，不是在家中跷着脚等来的！你看看那些开车、住大房子的人家，哪个是靠低保富起来的？不都是靠自己的双手奋斗出来的吗？”言辞虽然有些激烈，但获得的认可度却不低，许多网友说“讲得好”“有道理”。
1.扶贫中扶志。老话说得好，“救急不救穷”，若贫困家庭是因意外或不幸陷入生活困境，帮扶是应该的;若贫困是由家庭发展周期自然形成的，那么无节制地帮下去，大概率也只能养出“等靠要”的懒汉。这则视频引发共鸣的原因是“恨铁不成钢”。少数贫困户在密集资源的投入下，也误把帮扶措施视作政府慈善，久而久之，“等靠要”思想弥漫开来。在这一情境中，扶贫干部的作用就是给“等靠要”者一记当头棒喝，使其猛醒，让他们从被动接受变为主动创造。
2.精准帮扶与普惠政策的平衡。理论上，精准帮扶有利于提高扶贫绩效，但实践总比理论复杂。以贫困户为中心的帮扶政策，客观上导致国家资源和与贫困户进行有效对接时的制度成本急剧提高。只有实现精准帮扶与普惠政策的平衡，才能落实网格化管理，大大减少不必要的程序和规范支出，把扶贫工作的成本降下来、效率升上去。
3.把握好脫贫攻坚和常态扶贫的尺度。中国人口众多，发展还很不均衡，这就决定了扶贫工作是一项常态化工作，“过度扶贫”会形成社会不公感，“等靠要”、形式主义等后遗症会对今后农村工作的开展带来无穷后患。数十年来，党和政府都在长期、持续、有计划地推进扶贫工作。经过长期努力，现今的扶贫工作已经进入攻坚克难期，政府更要把握好脱贫攻坚和常态扶贫的尺度。
其他文献
素材常被作为论据使用在作文中，经典素材更是由于其雅俗共赏，始终被考生拿来使用。对经典素材的运用和处理主要体现在以下两个方面。 一是形式上的创新改造。形式上的创新改造即对经典素材的体裁形式、语言形式、人称和叙述方式等进行适当改变，让其呈现出崭新的面貌，尤其是对作文叙述视角的创新。有些情节性较强的经典素材，考生可以选择普通人以外的，如其他生物、物品、人格化的形象等特殊角度进行加工改造，以陌生人的眼光
真挚的情感是记叙文的生命，精巧的构思是记叙文成熟的标志。在作文过程中，考生不仅要学会选择典型素材的技巧，还要熟练掌握一定的构思方法，这样才能让高考作文锦上添花。 1.一线串珠法 “脚踩西瓜皮”和“流水账”是高考作文的大忌，究其原因，主要是考生缺少“一线串珠”的功力。这里的“一线”指作文的核心立意、主导情感等，“珠”指一组典型的事件、物件、场景或细节等。“一线串珠”既能“凝心”，使作文围绕一个中
只要身体允许，我会一直援助下去，把法治的阳光播撒到祖国边疆。 “我愿发扬不怕吃苦、顽强拼搏、无私奉献的精神，让法治的阳光照亮雪域高原的每一个角落。”安徽首位援藏女律师陈贤，第一次报名参加“1+1”中国法律援助志愿行动时发出誓言。 5年来，陈贤放弃高薪，不顾病痛，辗转西藏、内蒙古、新疆偏远地区，为困难群众提供法律援助，共计办结法援案件600余件，为当事人挽回经济损失1000余万元。2015年7月
如果我早一点研究出疫苗，就能治好更多人，还有许多孩子我没有救回来。 1955年，一种“怪病”在江苏南通暴发：全市1680人突然瘫痪，其中大多为儿童，并有466人死亡。 疫情发生后，顾方舟和夫人李以莞一起来到江苏南通。之后，顾方舟被国家指定专门研究这种可怕的疾病。当时，国际上存在“死”“活”疫苗两种技术路线。“死”疫苗虽比较成熟，但要让中国新生儿都能安全注射疫苗，以当时的国力并非易事。“活”疫苗
教师就是要培养人才的。我这一生就喜欢坐冷板凳，喜欢有自己一些独立思考的空间，随着自己慢慢老去，总有一天是干不动的，但是还有些东西留给社会，这是我精神上的财富。 1928年高铭暄出生在浙江省玉环县一个小渔村，因为父亲和叔叔在法院工作，1947年高中毕业后，高铭暄进入浙江大学法学院学习。1949年9月，浙江大学法学院停办，高铭暄转入北京大学法律系学习。半个月后，新中国成立。 1954年9月20日
模拟文题 阅读下面的材料，根据要求作文。 动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？”哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！”青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。
技法点睛 思维导图是使用一个中央关键词或想法，搭建起形象化构造和进行分类的方法;它是以辐射线形连接所有字词、想法、任务或其他关联项目的图解。我们在审题构思的时候，第一步要从题目所提供的材料中筛选出其中的关键词;第二步，挖掘出材料中隐含的象征意义，从而全面准确地概括出材料的核心立意，构建出主要框架;第三步，将重点论证部分放入思维导图，然后将内容和论证放入相应分支中完成整体框架的建设。这就有了一个
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。 针对现在的教育状况，学者王汎森说：“一个正常的社会，应该容许有第一名、第二名、第三名、第四名……现在的教育，想把全部学生都训练成全国第一名，他们忘了社会是多样性的，我们应该在多样性社会里面生存，这样才会有很多籍籍无名而又各具特长的人冒出来。” 要求综合材料内容及含意，选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。 这道作文题源于一个
高考在即，一所中学进行了一次心理调查，有13%的学生自诉感到压力大，无法集中精神学习，情绪焦虑。在问到学习压力大的原因时，偏科、基础知识不够扎实，但又无从下手是主因，还有不少同学表示“看到别人进步，心里着急”也是自己压力大的原因。即使如此，睡眠时间能够达到7至8小时的学生也只占13%，其余学生的睡眠时间都在7小时以下，21%的学生睡眠时间不足5小时。 考前焦虑一般会出现睡眠不好、心慌气短、容易出
早高峰的地铁上，人声嘈杂，在一家出版社工作的刘然带上耳机，打开手机APP，静静地听了一节哲学启蒙课。午休时间，她又会打开手机，听听APP里的音乐剧。在回家路上，打开APP，打卡背单词，成为了她回家路上的娱乐活动。下班回家后的亲子时间，她又打开APP，和孩子一起阅读英语绘本。 如今，越来越多的上班族像刘然一样选择利用点滴时间学习知识，这正是近几年流行的学习方式——碎片化学习。在移动互联网时代，与