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如何进一步调动学生的最大学习潜能是高等教育最重要问题之一,也是高教工作者一直关注、不断探索的问题。文章从＂导学＂角度出发,就如何发挥教师的主导作用,发挥学生的主体作用,突出学生的自学行为,构建高等教育中＂导＂与＂学＂开放学习模式进行了一些探索,为高等教育教学研究提供一定的参考。
高等教育中“导”与“学”开放学习模式的构建
【摘 要】
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如何进一步调动学生的最大学习潜能是高等教育最重要问题之一,也是高教工作者一直关注、不断探索的问题。文章从＂导学＂角度出发,就如何发挥教师的主导作用,发挥学生的主体作用,
【机 构】
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河南科技学院
【出 处】
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河南科技学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2010年4期
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