论文部分内容阅读
导入,也叫"开课"、"开讲",是课堂教学的开始,是师生最初的信息交流。它在一堂课中只占很少的时间,却关系着整堂课的教学效果。尤其是在小学《语文》的课堂教学中,"导入"这一技能不仅发挥着教学调空的作用,更是对学生素质(包括听、说、读、写、思维、情感等)训练的一个有利的时机。导入,不是一个孤立的成分,它是和整个课堂教学课堂融为一体的,是师生共同协作而奏响的"序曲"。