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多媒体能对文本信息进行综合处理,拥有生动形象的声音、图片、视频等表现形式,可变抽象为形象,能够大幅度提高学生的学习积极性.目前,多媒体已广泛运用于中学化学教学之中,并发挥着越来越重要的作用.为提高多媒体的运用效率,笔者在分析其优点的同时,对其存在的问题也提出自己的建议,以期提高教学效率.
多媒体运用于中学化学教学的得与失
【摘 要】
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多媒体能对文本信息进行综合处理,拥有生动形象的声音、图片、视频等表现形式,可变抽象为形象,能够大幅度提高学生的学习积极性.目前,多媒体已广泛运用于中学化学教学之中,并
【机 构】
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甘肃省肃南裕固族自治县第二中学 734400甘肃省肃南裕固族自治县教育体育局 734400;
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2015年10期
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