【摘 要】
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在推行基础教育课程改革的今天,研究性课程的实施成为当前课程改革的一大亮点。但由于受人们已有的思想观念、师资以及学校现有资源、设备条件等因素的制约,该课程的开展也受
【机 构】
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三明高等专科学校初等教育系 福建三明 365004
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在推行基础教育课程改革的今天,研究性课程的实施成为当前课程改革的一大亮点。但由于受人们已有的思想观念、师资以及学校现有资源、设备条件等因素的制约,该课程的开展也受到不同程度的负面影响。为此,从更新教育观念,提高师资水平、优化教育资源、完善运行机制等方面提出研究性学习的策略。
Nowadays, the implementation of the research curriculum is one of the highlights of the current curriculum reform. However, due to the people’s existing ideas, teachers and the school’s existing resources, equipment and other factors, the development of the course also have varying degrees of negative impact. For this reason, we put forward the tactics of research study from such aspects as renewing education idea, improving teacher’s level, optimizing educational resources and perfecting operation mechanism.
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