论文部分内容阅读
<正>课程基地是由江苏省教育厅首先提出的,目的是转变我们已经习惯的课程内容的实施方式,提供学生开展实践、体验、探究等活动的机会和平台,促进学习效率的提升,提高综合素质和实践能力。课程基地建设的目标还在于在建设过程中不断改进教师的教学方式,促进广大教师的专业成长和初、高中学校的特色发展。每一个课程基地都需要一批高质量、有特色的校本课程作为支撑。这些校本课程应不同于一般的校本课程,其目标指向性更强。因此,在课程基地的