【摘 要】
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高等教育工作者一直以来都非常关注大学生创业意识和创新精神的培养,但是在研究如何才能推进创新创业教学的时候,首先要做到的一点,就是能够区分创业教育和创新教学。而且也
【机 构】
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佳木斯大学材料科学与工程学院,绥化学院
【基金项目】
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佳木斯大学“2015年教育教学研究重大项目”（JYZW2015-11）, 2016年高校学生工作研究一般课题（课题批准号：LX2016Y027）
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高等教育工作者一直以来都非常关注大学生创业意识和创新精神的培养,但是在研究如何才能推进创新创业教学的时候,首先要做到的一点,就是能够区分创业教育和创新教学。而且也要明白对于创业创新培养来说,职业素养的问题是最重要也是最关键的。另外,通过＂互联网＋＂的形式才能引导学生通过碎片化的学习模式,掌握国内外顶级的学校双创的新信息,这一点是特别重要的,应该引起业界的重视。
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