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基于分析安全教育的高职基础护理学教学改革策略,通过分析出安全教育对高职基础护理学教学改革的意义,引导学生了解常见护理风险,提前加强对学生的安全意识培养,以此来增强学生的风险防范能力.教师明确并制定改革方案.在课前备课环节、课堂教学环节等各个方面融入安全教育,彻底改变以往的理论知识灌输模式,实现基础护理学教学的改革与创新,从而促进学生的临床护理实践能力的提升.