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<正>《打电话》是部编义务教育小学语文教科书一年级下册第三单元的口语交际话题。经过半年多的训练,孩子们已具备了一些初步的交际常识,比如,大声说、仔细听、说话要有礼貌等。但是,由于训练较少,这些常识要转变成孩子们的交际能力和习惯,还需要进一步练习。本课我借"打电话"这一交际情境,结合学生
基于生活体验教学“口语交际”——《打电话》教学反思
【摘 要】
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<正>《打电话》是部编义务教育小学语文教科书一年级下册第三单元的口语交际话题。经过半年多的训练,孩子们已具备了一些初步的交际常识,比如,大声说、仔细听、说话要有礼貌
【机 构】
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重庆市开州区汉丰第五小学
【出 处】
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小学语文
【发表日期】
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2017年04期
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