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当前社会经济持续发展,我国对教育领域的投入不断加重,进一步推动着新课改的发展,新的教育理念、教育模式盛行。传统 教育模式下,很多小学生在学习方面只是被动地学习,小学教师则采取填鸭式的教学方式展开教学。新的教学模式,则要求小学教师应当 以小学生为主体去展开教学,与此同时新课改还要求教师和学生之间应当加强互动,提高学生学习的主观能动性,以更好地提高小学古诗 教学质量。