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小学数学新课程标准中提出,必须以学科知识为载体,强调小学生数学思维能力的发展。数学思维能力包含很多方面的内容,比如说抽象能力、发散能力以及质疑能力等。教师可以结合课堂教学经验,深入研究培养小学生数学思维能力的不同方法,从而促进小学生数学思维能力的不断提高。
小学生数学思维能力的培养方法
【摘 要】
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小学数学新课程标准中提出,必须以学科知识为载体,强调小学生数学思维能力的发展。数学思维能力包含很多方面的内容,比如说抽象能力、发散能力以及质疑能力等。教师可以结合
【机 构】
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福建省泉州市台商投资区张坂中心小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2017年7期
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