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忻州师范学院的重大教学改革——扶贫顶岗实习支教,历时12年,取得了重要成果,有效地强化了实践教学环节,培养了学生的实践能力,提高了教育教学质量。扶贫顶岗实习支教人数多、时间长、布点分散。面对这种状况,组织管理工作必须抓好三个环节,处理好四种关系。扶贫顶岗实习支教创造了一种新型的教育模式,它的意义超出了其自身,促进了学校以实践为中心的整体教学改革。