【摘 要】
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美国学校综合咨询项目是一个系统化的咨询发展项目,它主要关注K-12学生的学术、职业、个人与社会发展的需要。在州级的学校咨询模式的框架下,学校董事会作为政策制定者,制定
【基金项目】
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2016年度教育部人文社会科学研究一般项目青年基金项目——《美国城市学校董事会起源和发展研究》(编号:16YJC880027)的研究成果
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美国学校综合咨询项目是一个系统化的咨询发展项目,它主要关注K-12学生的学术、职业、个人与社会发展的需要。在州级的学校咨询模式的框架下,学校董事会作为政策制定者,制定学校综合咨询项目的政策,对咨询项目的开发和实施产生一定的影响。学校顾问通过指导课程、个人咨询、小组咨询、积极服务、商讨等途径提供咨询活动和服务。学校综合咨询项目的运作以及项目制定者与实施者的关系,为我国学校咨询项目提供了借鉴。
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