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在化学教学课堂上,综合性实验教学活动的开展是培养学生综合创新能力及科学研究能力的一条重要途径,因此教师在设计综合性实验时,需要将综合性思维能力和科学探究能力的培养与课堂教学活动紧密地结合起来,从而实现提高学生综合素质的目的。根据高中化学综合性实验开展的具体情况,选取高中化学必修课程中的教学实验实例进行综合性设计和研究分析,给出了高中化学综合性实验教学设计过程的若干建议。