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中职护生人文关怀能力水平较低,提高中职护生的人文关怀能力,是护理教育工作的重要课题。通过在护理实训的教学环境、教学氛围、教学过程、教学方法、考核评价等方面渗透人文关怀教育,提高护生的人文关怀能力。
护理实训渗透人文关怀教育的实践与反思
【摘 要】
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中职护生人文关怀能力水平较低,提高中职护生的人文关怀能力,是护理教育工作的重要课题。通过在护理实训的教学环境、教学氛围、教学过程、教学方法、考核评价等方面渗透人文
【机 构】
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玉林市卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2020年20期
【基金项目】
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广西职业教育教学改革项目“‘校院融通、四位一体’护理人文关怀教育模式的研究与实践”(GXXZJG2017A012)阶段性成果
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