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【摘 要】
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本文以高职学生为研究对象,以应用文写作教学模式的创新作为主要研究课题,对当前高职应用文写作教学存在的问题进行了分析,而后基于此提出了高职应用文写作教学模式的创新策
【机 构】
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广东女子职业技术学院管理系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年24期
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