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小学时期的语文教学具有启蒙作用,可以为学生的后期发展奠定基础.教师在语文教学中,锻炼学生的读写能力,需引导学生学会看图说话,加深对文本知识的观察,以提高学生的各项能力.本文结合小学低年级语文看图写话教学现状,提出有效的教学策略,为相关的教学工作者提供参考意见.
小学低年级语文看图写话中的读写结合策略
【摘 要】
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小学时期的语文教学具有启蒙作用,可以为学生的后期发展奠定基础.教师在语文教学中,锻炼学生的读写能力,需引导学生学会看图说话,加深对文本知识的观察,以提高学生的各项能力
【机 构】
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福建省三明市尤溪县西洋中心小学 福建 三明 365104
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2020年2期
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