【摘 要】
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目前,现代化的教学方式为基础教育改革工作中出示了新理念,微课作为信息科技环境下的新式教学方式,早已被教学普遍应用于教学课堂当中.教师应根据有效依靠微课,将本来抽象性
【机 构】
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讷河市同义镇中心学校 黑龙江 齐齐哈尔 161300
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目前,现代化的教学方式为基础教育改革工作中出示了新理念,微课作为信息科技环境下的新式教学方式,早已被教学普遍应用于教学课堂当中.教师应根据有效依靠微课,将本来抽象性知识艺术化,为搭建智慧课堂奠基石.在小学音乐教学中应用微课,有益于教师塑造学生的审美能力,因此教师应将音乐课程内容与微课特性紧密结合,使学生更改对传统式音乐课堂的观点,正确引导学生在轻轻松松开朗的音乐课堂中学知识,并持续提升音乐赏析素质.另外,教师还能够依据教学关键知识,应用微课来提高学生的音乐逻辑思维能力,持续提升学生的音乐感知能力.文中主要从以上多个层面开展阐述,探寻微课在小学音乐教学中的应用方式与实践活动研究.
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