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结合一节英语阅读课的实例,从课前准备、导入、讲授、练习和作业五个环节来探究如何将情境教育的理念渗透进中专生的英语课堂,力求更有效的促进中专生学习效率的提高,以期给教师提供一些帮助。
论运用情境教育调动中专生英语课堂积极性——以一节英语阅读课为例
【摘 要】
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结合一节英语阅读课的实例,从课前准备、导入、讲授、练习和作业五个环节来探究如何将情境教育的理念渗透进中专生的英语课堂,力求更有效的促进中专生学习效率的提高,以期给
【机 构】
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喀什大学教育科学学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2020年8期
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