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在新课程实施过程中,可以采用以生活情境为呈现方式,在观察中学习;以问题为呈现方式,在讨论中学习;以原认知为呈现方式,在赋予新意中学习;以实物操作为呈现方式,在做中学习;以专题项目为呈现方式,在探究中学习;以课本剧为呈现方式,在体验中学习.通过自主体验、探究发现、合作交流等方式促进学生学习.
创新内容呈现方式 实施多样学习策略
【摘 要】
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在新课程实施过程中,可以采用以生活情境为呈现方式,在观察中学习;以问题为呈现方式,在讨论中学习;以原认知为呈现方式,在赋予新意中学习;以实物操作为呈现方式,在做中学习;
【机 构】
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福建省东山县中学教研室363400
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2004年5期
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