“问题解决模式”的研究性地理教学

• 作 者: 宋懿
• 机 构: 浙江省杭州市第十一中学 310014
• 出 处: 教学月刊(中学版)
• 发表日期: 2002年06期
• 关键词: 问题解决模式 地理教学 太阳辐射强度 研究性

<正> 研究性地理教学与传统的地理教学不同,它强调地理知识的综合性、过程性、创新性和应用性。“问题解决模式”的教学方法,较好地体现了研究性地理教学的特点。一、“问题解决模式”的一般程序 1.创设问题情境 2.提供(收集)科学事实 3.探求解决问题方法 4.得出科学结论 5.运用新知识解决新问题二、“问题解决模式”在研究性地理教学中的应用