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1、小学生武术课学习评价现状分析通过对目前国内小学武术课学生!学习评价现状的分析，发现存在以下四方面的问题：其一，传统评价的目的不够明确。传统评价只是为了评价而评价，以检验学生完成技术动作的能力程度；其二，评价的内容不够全面。
小学武术课学生学习评价指标体系的构建
【摘 要】
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1、小学生武术课学习评价现状分析通过对目前国内小学武术课学生!学习评价现状的分析，发现存在以下四方面的问题：其一，传统评价的目的不够明确。传统评价只是为了评价而评价，以检
【出 处】
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少年体育训练
【发表日期】
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2010年2期
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