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《神奇的百数图》节选自人教版一年级下册第四单元的第四课时,是在学生初步认识了100以内的数以及数的组成之后进行的教学.本节课的教学重难点主要是让学生去发现100以内数的排列顺利地一般规律.但是如何让学生能够更好地掌握百数图的规律,以及如何让学生感受到百数图的神奇也成了笔者的思考点.
童心巧设百数图,数学规律玩中转 ——玩转《神奇的百数图》一课有感
【摘 要】
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《神奇的百数图》节选自人教版一年级下册第四单元的第四课时,是在学生初步认识了100以内的数以及数的组成之后进行的教学.本节课的教学重难点主要是让学生去发现100以内数的
【机 构】
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杭州市学军小学紫金港校区 浙江杭州 312000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年15期
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