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阅读理解这种考试形式自产生以来，就引发诸多争议。长期以来，应试教育下的语文阅读理解教学，在命题者“参考答案”应试模式的指挥棒下，教学套路化，课堂“无聊、无趣、枯燥、乏味”，这是语文阅读教学普遍存在的问题，由此生发的一系列问题很值得一线教师深思。
弱化阅读教学的应试模式 重视自主探究
【摘 要】
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阅读理解这种考试形式自产生以来，就引发诸多争议。长期以来，应试教育下的语文阅读理解教学，在命题者“参考答案”应试模式的指挥棒下，教学套路化，课堂“无聊、无趣、枯燥、乏味”
【机 构】
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浙江省江山市清湖高级中学
【出 处】
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课外语文：下
【发表日期】
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2017年12期
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