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《九年义务教育小学美术课程标准》指出：广大老师们应该重点培养学生学习美术的兴趣和爱好,把美术和语数外学科以及生活中的点点滴滴相结合,培养学生学习美术的兴趣爱好,挖掘学生对美术文化的潜力,将美术文化推向全世界。因而,本文阐述了美术存在的意义和怎样培养小学美术的文学性,以及如何分析和评价美术的艺术文学性。