【摘 要】
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地理知识不是靠单纯记忆可以掌握的,在以往高中地理教学中,教师往往采用“灌输式”的教学方法,无法将地理课程的魅力发挥出来,导致学生对地理学习失去兴趣。而在信息技术背景
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地理知识不是靠单纯记忆可以掌握的,在以往高中地理教学中,教师往往采用“灌输式”的教学方法,无法将地理课程的魅力发挥出来,导致学生对地理学习失去兴趣。而在信息技术背景下开展高中地理教学,可以借助多样化的教学资源建立广阔的教学平台,一方面可以激发学生学习兴趣,另一方面可以丰富高中地理教学内容,创新授课方法。文章对在信息技术下如何开展高中地理教学进行探究,以提高地理教学效果,促进学生地理素养的全面提升。
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