【摘 要】
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在长期的教学教研活动中、使我认识到:讲清双基(指基本概念、基本理论)、培养能力(指自学、操作、观察、表达能力等)、发展智力(指思 维的敏捷性、逻辑性、开阔性、求异性)
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在长期的教学教研活动中、使我认识到:讲清双基(指基本概念、基本理论)、培养能力(指自学、操作、观察、表达能力等)、发展智力(指思 维的敏捷性、逻辑性、开阔性、求异性)是中学化学教学的重要任务、是中学化学教学改革的基本方向,也是贯彻“三个面向”的具体体现。
In the long-term teaching and research activities, I realized that I should clarify the dual basics (basic concepts and basic theories), develop my abilities (referring to self-learning, operations, observation, and expression capabilities) and develop intelligence (refers to the agility of thinking, Logic, openness, and seeking the opposite sex are the important tasks of chemistry teaching in middle school, the basic direction of chemistry teaching reform in middle schools, and the concrete embodiment of implementing the “three aspects”.
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