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当今以信息教育为主导的教学现代化，有力地推动了教学改革，为学生创新能力、创造性思维能力的培养，提供了有利的条件：纵观信息技术教育，尤其是计算机多媒体教学中的软件教学，我们认为，应正确按以下分类且运用。这样，一方面可以合理开发和运用多种数学教学软件；另一方面可以有选择、有目的、有计划、有针对性地发挥多媒体在初中数学教学中的作用，全面推动信息技术教育的开展，提高初中数学教学质量．