【摘 要】
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随着我国经济的持续发展,信息技术已被应用于越来越多的领域,但是由于体育学科的特点使得信息技术在这一学科应用的并不广泛.随着时代的发展,传统的体育教学已经不能完全满足
【机 构】
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北京政法职业学院 北京 102628
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随着我国经济的持续发展,信息技术已被应用于越来越多的领域,但是由于体育学科的特点使得信息技术在这一学科应用的并不广泛.随着时代的发展,传统的体育教学已经不能完全满足学生的需求,信息技术与学校体育教学整合是一种大趋势.信息技术与体育课程教学整合可以实现教学过程中师生及学生间的动态信息交流,形成一个学习共同体,有效地优化体育教学环境,提高教学质量,有利于突破高职体育传统教育观念,丰富体育课堂教育手段,激发学生的学习兴趣;有利于突破体育教学重难点,提高教学效率,满足学生的心理和情感需要,较好的激发了学生的求知欲;可以帮助学生建立正确的视动表象,有效提高运动技能.本文就信息技术作为高职体育课程教学的一种辅助途径和其与体育教学整合的优势和必要性进行浅谈.
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