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文章分析高职高专生就业焦虑情绪原因,提出高职高专生就业焦虑心理调适策略。首先,利用网络增加教学互动性与体验感,创新就业心理教育模式;其次,搭建"互联网+"大数据平台,建立心理危机预警系统;再次,开展网络心理咨询,扩展心理咨询渠道;最后,加强网络道德教育,提高甄别信息能力,克服非理性行为。
“互联网+”背景下高职高专生就业焦虑心理调适研究
【摘 要】
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文章分析高职高专生就业焦虑情绪原因,提出高职高专生就业焦虑心理调适策略。首先,利用网络增加教学互动性与体验感,创新就业心理教育模式;其次,搭建"互联网+"大数据平台,建
【机 构】
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连云港师范高等专科学校学前教育学院（音乐学院）
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年13期
【基金项目】
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连云港师范高等专科学校校级科研项目“‘互联网+’背景下高职院校毕业生择业焦虑及心理健康教育初探”(项目编号:LYGSZ18034)研究成果
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