【摘 要】
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本文主要研究了几个数学建模案例在高等数学教学中的应用,通过案例能够更好地理解高等数学中零点定理、微分方程的概念以及数学期望的知识点。进一步分析了将数学建模思想融
【机 构】
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阜阳师范学院信息工程学院,阜阳师范学院数学与计算科学学院
【基金项目】
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安徽省教育厅自然科学研究重点项目(KJ2016A555);安徽省专业综合试点改革项目(2014zy138);安徽省教学团队项目(2015jxtd121);阜阳师范学院教研项目(2013JYXM48);阜阳师范学院科研项目(2016FSKJ07)
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本文主要研究了几个数学建模案例在高等数学教学中的应用,通过案例能够更好地理解高等数学中零点定理、微分方程的概念以及数学期望的知识点。进一步分析了将数学建模思想融入高等数学教学过程中的必要性,提升了学生学习高等数学的意识,进而培养学生利用数学思想去解决实际问题的能力。
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