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本文分析典型错例分析教学的意义,对当前数学典型错例进行归纳,分析了常见的概念型错误、计算型错误、思维型错误和审题型错误等,进而根据不同类型的错例,结合数学教学实践,提出典型错例分析教学的思考,强化重难点意识,开展比较式教学,合理运用思维载体,尝试让学生主讲等,将错例转化为美丽的教学资源。
让错误美丽绽放--基于典型错例分析的数学教学研究
【摘 要】
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本文分析典型错例分析教学的意义,对当前数学典型错例进行归纳,分析了常见的概念型错误、计算型错误、思维型错误和审题型错误等,进而根据不同类型的错例,结合数学教学实践,
【机 构】
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浙江省绍兴市上虞区崧厦镇华镇小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2019年21期
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