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培养情趣,让孩子乐学乐写
培养情趣,让孩子乐学乐写
来源 :科学咨询(教育科研) | 被引量 : 0次 | 上传用户:aqgcsw2
【摘 要】
:
凡懂得心理学的人都知道,好动、富于好奇心是儿童的特点,他们对于学习目的、意义往往不很明确,注意力难以稳定、持久,侧重形象思维.因此,兴趣是构成小学生学习动力中最为活跃
【作 者】
:
左能平
【机 构】
:
重庆市合川区新华小学
【出 处】
:
科学咨询(教育科研)
【发表日期】
:
2017年24期
【关键词】
:
愉快教学法
情趣
培养
孩子
学习目的
形象思维
学习动力
小学生
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凡懂得心理学的人都知道,好动、富于好奇心是儿童的特点,他们对于学习目的、意义往往不很明确,注意力难以稳定、持久,侧重形象思维.因此,兴趣是构成小学生学习动力中最为活跃、最为现实的成份.据此,小学作文教学应该注重愉快教学法,以激发儿童兴趣,使之乐学乐写.
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