【摘 要】
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朗读是一项把书面语言转化为发音规范、声情并茂的有声语言的再创作活动。在朗读教学中,教师应该注重加强朗读技巧指导,提供朗读经典示范,注重朗读情境创设,搭建朗读理解桥梁
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朗读是一项把书面语言转化为发音规范、声情并茂的有声语言的再创作活动。在朗读教学中,教师应该注重加强朗读技巧指导,提供朗读经典示范,注重朗读情境创设,搭建朗读理解桥梁,发展学生的思维,激发学生的情感,培养学生的语感,提高学生的语言表达能力。
Reading aloud is a recreational activity that translates a written language into a phonetic norm and a richly spoken vocal language. In the teaching of reading aloud, teachers should pay attention to strengthening the reading skills guidance, providing classic reading aloud, focusing on reading situations to create, to build a bridge reading comprehension, the development of students ’thinking, to stimulate students’ feelings, develop students ’sense of language and improve students’ language skills.
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