青少年特发性脊柱侧凸“学校-家庭-医院”三位一体健康教育模式的构建及应用

• 作 者: 刘静 付玲玲 隋丽丽
• 机 构: 山东大学齐鲁医院
• 出 处: 齐鲁护理杂志
• 发表日期: 2019年22期
• 关键词: 青少年特发性脊柱侧凸 健康教育 学校-家庭-医院 三位一体

目的:构建青少年特发性脊柱侧凸(adolescent idiopathic scoliosis,AIS)"学校-家庭-医院"三位一体健康教育模式,并观察效果。方法:随机选取济南市6所中小学,以5~8年级学生及家长为研究对象,以学校为单位进行整群抽样,共选取学生990名、家长990名,以班级为单位随机分为干预组与对照组。干预后利用自制调查问卷调查两组学生及家长对AIS的认知情况。结果:干预组AIS认知、自查方法、危害及治疗方式、脊柱健康知识等4个方面认知评分高于对照组(P<0.05