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英语写作能力是学生语言表达能力的重要体现,也是学生英语水平和综合能力的直观展示。但从近年质量检测成绩分析发现,写作是我校学生亟待提高的部分。笔者尝试将小组合作学习模式引进中职英语写作课堂,以期能更新教学模式,调动学生的学习英语积极性,激励学生的参与意识和协作能力,提高中职英语写作课堂教学的有效性。