【摘 要】
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伴随教育体制的不断革新,传统的教学思想已无法满足初中生个性化发展需要.互动教学模式,符合新课改教学理念与学生个性化发展需要,利于初中生综合素养的培养.将其应用到初中
【机 构】
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贵州省赫章县水塘堡初级中学,贵州 赫章,553200
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伴随教育体制的不断革新,传统的教学思想已无法满足初中生个性化发展需要.互动教学模式,符合新课改教学理念与学生个性化发展需要,利于初中生综合素养的培养.将其应用到初中数学课堂教学中,能营造良好的学术氛围,提升数学教学效率,利于学生数学思维与合作探究能力的培养,是最受学生欢迎的教学模式.本篇文章首先对互动教学的界定与实质进行简述,并结合笔者多年初中数学教学经验,对互动教学在初中数学课堂教学中的有效应用进行探究,旨在提升学生数学素养.
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