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《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在课程理念中，首先提出了“全面提高学生的语文素养”的理念。为体现这一理念，新的语文课程规定了“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”的三维目标。由此看出情感教育在语文教学中起着举足轻重的作用。
语文教学中的“情感教育”
【摘 要】
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《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在课程理念中，首先提出了“全面提高学生的语文素养”的理念。为体现这一理念，新的语文课程规定了“知识和能力”“过程和方法”“情感
【机 构】
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重庆市武隆中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2017年31期
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