幼师户外体育游戏指导能力提升策略探讨

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基础教育的起点就是学前教育,同时学前教育阶段也是幼儿发展智力的关键时期,在这个阶段对幼儿进行适当引导能够帮助幼儿健康成长。在幼儿的教学过程中,幼师组织幼儿进行科学的户外体育游戏活动能够提高幼儿的体质,同时也能够激发幼儿的智力,促进幼儿全面的成长。本文主要是结合幼儿的学习特点,探讨幼师在组织幼儿开展户外体育游戏活动时如何提高自身的指导能力,进而开发幼儿的学习潜力,帮助幼儿为今后的学习打好基础。
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