【摘 要】
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文化教育家斯普朗格说过:“教育最终的目的不是传授已有的东西,而是把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感‘唤醒’。”创造离不开反思,要诱导出学生的创造力,首先要让学
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文化教育家斯普朗格说过:“教育最终的目的不是传授已有的东西,而是把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感‘唤醒’。”创造离不开反思,要诱导出学生的创造力,首先要让学生学会反思自己的学习过程,在反思中梳理知识,构建系统的知识
Spengler, a cultural educator, said: “The ultimate goal of education is not to teach what is already there, but to induce people’s creative power to awaken the sense of life and life.” , To induce students’ creativity, we must first make students learn to reflect on their own learning process, in the reflection of combing knowledge, build system knowledge
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