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如今人们对于智障学生学习效率低下的问题越来越关注。在语文教学中,如何通过多感官刺激的方法提高智障学生的语文学习实效,成为了特教教师积极探索思考并亟待解决的的问题。本文就多感官刺激教学方法对智障学生的语文学习展开了讨论,希望能够对智障儿童的教育提供相关帮助。
浅谈智障学生多感官刺激语文学习方法及效果评估
【摘 要】
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如今人们对于智障学生学习效率低下的问题越来越关注。在语文教学中,如何通过多感官刺激的方法提高智障学生的语文学习实效,成为了特教教师积极探索思考并亟待解决的的问题。
【机 构】
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福州市仓山区培智学校,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2013年11期
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