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教学行为是关系教学成败的关键 ,教师应努力在教学的各个环节构建独特的、和谐有效的教学行为 ,从而实现教学推进学生生命整体发展的功能
教师应努力构建“和谐—有效”的教学行为
【摘 要】
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教学行为是关系教学成败的关键 ,教师应努力在教学的各个环节构建独特的、和谐有效的教学行为 ,从而实现教学推进学生生命整体发展的功能
【机 构】
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内蒙古师范大学教科院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2004年04期
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