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多元统计方法在旅游业国际竞争力综合评价中的应用研究
【摘 要】
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【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2008年12期
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劳动教育课是学校教育的重要一环，如何开展劳动教育确实考验着教育工作者尤其是班主任们的智慧。良好的劳动教育必须要有针对性，并抓住孩子这个年龄段的心理特征。我想孩子心中最亲近的人就是父母，他们也想做点“高大上”的事情，得到家长的认可，可是他们又不知道什么样的事情才能得到认可。面对本学期的劳动教育课，这个问题也是我一直思考的。 后来我看了央视的“舌尖上的中国”，受到了启发，于是我把本学期的劳动教育课主
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我应该也能划分到踏实、勤奋的教师队伍中，或许，正是这个特点，我一直做着班主任。有一阵，我是不情愿的：愤怒于工作努力后的不被认可，畏难于问题孩子的顽劣难管，受挫于工作的繁琐重压，无奈于家校合作的不通不顺……其实，最重要的原因在于，凭什么同年龄段的老师早就退居班主任“二线”了，我还继续做着班主任？就因为踏实肯干？ 后来，我的想法却变了，对班主任工作也不再排斥。改变来自于文字的力量。 2013年8月
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每接手一个新的班级，我都想着怎样发挥语文教师的先天优势，通过共情写作引领班级工作进入浪漫诗意的境界。这是我的理想。有句话说得好，“虽不能至，心向往之”。这些年虽小有收获，但我一直在努力。 多年来，我觉得自己最有收获、体会最深的是坚持班级同题作文“永远的××班”的系列。 这项系列活动由语文课代表负责，以作文的形式，每人一月一篇。老师、学生共同参与，题目相同。话题就是最熟悉不过的人和事——班级、老
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[摘要]外语教育具有工具性与人文性的双重性质，也具备科学素质及人文素质教育功能，外语教育对培养学生人文精神和良好素质有着积极的作用。 [关键词]外语教育 人文教育 素质培养 当今时代是信息时代，信息具有开放性、无限性和共享性的特征。21世纪人才的科学文化素质应包含国际视野、全球观念和现代化的知识结构。邓小平同志在1983年就提出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”米歇根州立大学校长
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爱人也是教师，平时的话题总也少不了班级的孩子。 那段时间，爱人情绪很低落，因为班级有那么几个孩子快让她受不了了。那段时间，爱人回家之后总爱抱怨。什么军军今天又犯毛病了，课正上得好好的，躺到地上自顾自打滚;什么小晗今天又没写作业，打电话给他奶奶，奶奶只会一个劲儿叹苦;什么小昂又与同学起冲突了，家长也不愿配合进行教育……每天回来，我耳边都是这些。这还不打紧，最关键的是我明显感觉爱人变得情绪化了，常常
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衢江区实验小学地处环境清幽、遍布樟树的樟潭街道。校园内，子和楼门口香樟树枝叶茂密、冠大荫浓、树姿雄伟、散发着幽香;象征着坚强不屈、刚正不阿、无私奉献的精神。因此我们选择了“香樟树”这一形象作为校园文化的符号。近年来，学校结合“香樟树在行动”中“四有”即有环境保护观念、有公共空间意识、有孝老爱亲情操、有公益服务行动，构建“争当最美学子”评价体系，全面提高学生的综合素质，培育“德美、学广、行雅”的“香
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为建设积极向上的班级文化，营造温馨和谐的班级氛围，实践文化引领的管理理念，班主任要让学生在明是非、知美丑的基础上，引导他们以情、理、法（“情”乃善良之心，“理”是学生的价值判断，“法”为班规）管理班级，充分调动学生的主人翁意识，达到自立、自理、自律的目的。笔者就此做了一些探索，具体如下： 一、篇篇情 1.每天数学老师利用中午休息时间对学生进行个别辅导，对此，同学们早已习以为常。我利用主题为“我
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