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新课标对传统的教学模式提出了变革,以教师为中心的课堂模式早已不能适应学生主体性发展的要求.本文根据情境教学法的理论基础对小学音乐课堂中运用情境教学法进行了分析,致力于师生共同营造出的和谐、愉快、合作的教学氛围,促进了课堂教学的开展最终提高学生的音乐素质.
情境教学法在小学音乐课堂中的运用
【摘 要】
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新课标对传统的教学模式提出了变革,以教师为中心的课堂模式早已不能适应学生主体性发展的要求.本文根据情境教学法的理论基础对小学音乐课堂中运用情境教学法进行了分析,致
【机 构】
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山西省临汾市古县城镇小学,山西 临汾,042400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年49期
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