【摘 要】
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随着幼儿园教育改革的深入发展,在促进幼儿园建设发展的同时,也对教育创新提出了更高要求。幼儿园作为幼儿的教育启蒙,其教育地位尤为突出,在“人无我有、人有我优、人优我精
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随着幼儿园教育改革的深入发展,在促进幼儿园建设发展的同时,也对教育创新提出了更高要求。幼儿园作为幼儿的教育启蒙,其教育地位尤为突出,在“人无我有、人有我优、人优我精”的建园理念下,“一校一品”成为广大经营者或管理者的愿景。目前,基于文化视域下的特色建园,已经成为一种热门的趋向和潮流,而正是在此背景下,更需要着眼于“特色”办园理念,加强幼儿园对于自身建设与发展的思考,为夯实幼儿教育基础,保障教育职能发挥提供参考。
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